Hvorfor opgive enhedsskolen?

Vi er en nogle tillidsrepræsentanter blandt lærerne ved Fredericia kommunale skolevæsen, der undrer os over, at man fra kommunens side er på vej til at opgive enhedsskolen. Intet tyder på, at man får et bedre skolevæsen og dygtigere elever ved at opdele skoler i basis- og udskolingsskoler.
Fredericia kommune har jo netop den højeste procent af elever, der tager en afgangsprøve i hele region Syddanmark! Desuden er over 97 % af eleverne, der forlader folkeskolen i Fredericia, tilmeldt en ungdomsuddannelse. Frank Ørsted Hansen (lektor, ph.d ved Center for Grundskoleforskning DPU og ekstern forsker i Universe Fonden) skriver bl.a.: ”Mange års international skoleforskning helt overordnet peger på, at skolens succes først og fremmest afhænger af kvalitet i undervisningen og ikke så meget af strukturelle forhold og formalia.”
I den forbindelse er det også værd at høre, hvilke overvejelser byrådet har gjort sig ved at sætte minimum 450 elever i alderen 13 til 16 år på Skjoldborgvejens Skole. De faglige gevinster, der evt. kan nås, kan hurtigt blive ædt op af udfordringer vedr. elevernes adfærd og trivsel. At kunne styre disse årgange på én skole bare i dag kan være en udfordring. Forhåbentlig er en så væsentlig ændring af skolestrukturen funderet i en meget velovervejet vurdering af positive og negative konsekvenser fra andre steder.
Vi ved alle, at starter man på en ny arbejdsplads eller en ny skole, så tager ting tid. Fx tager det tid at lære de fysiske rammer at kende, men den del betyder mindre i forhold til tiden, som det tager at skabe relationer mellem lærer og elever. Også for læreren vil det skabe problemer, da det tager tid at spore sig ind på elevernes faglige og sociale niveau. Hvor skal pågældende lærer henvende sig for at få råd og vejledning i forhold til det enkelte barn, når den tidligere lærer befinder sig på en anden skole/matrikel?
Man undres over, at de tilsyneladende meget positive konsekvenser af basis- og overbygningsskoler ikke skal komme elever på Skjoldborgvejens Skole og Taulov Skole til gode! Her bevares enhedsskolen, hvor eleverne går fra 1.-9. klasse. Mon Byrådet modtager protester fra disse skoler over de manglende fremskridt for deres skoler? Fredericias skolevæsen må give et kvalificeret svar på, hvorfor alle de forventede og mere eller mindre udokumenterede fordele ikke skal komme alle elever i kommunen til gavn.
Som vi ser det, er det udelukkende et spareprojekt, kommunen søsætter. Et spareprojekt uden dokumenterbar effekt for indlæring og trivsel blandt elever og ansatte. Et spareprojekt, der tvært imod giver en masse unødvendige omrokeringer for elever og ansatte med stor utryghed til følge.
Tillidsrepræsentanterne: Steen Søby, Erritsø Centralskole, Anne Kongstad Andersen, Skansevejens Skole, Lisa Mikkelsen, Bakkeskolen og Lene Riisager, Egumvejens skole